对于儿童来说看待事物的角度与成年人有着天然的区别，所以设计针对儿童的空间与设计一般的空间不同，从儿童的心理角度设计的空间能否让处于空间之中的儿童获得不一样的体验，从而乐于探索与创造。

作为在设计和空间理解方面受过专业训练的景观设计师，我们无疑能得益于其他学科专家的研究和咨询意见。

一个专门为儿童设计的娱乐空间，谢尔比农场公园中的“林地探索游乐场”的早期设计过程中的广泛研究和合作包括3个方面：

1)直接询问儿童，要认识到他们才是他们自己生活的专家；

2)广泛研究游乐理论的书面文献；

3)与游乐专家苏珊•所罗门直接合作，她帮助我们、我们的客户及当地的家长明白，那些对孩子们的技巧和能力缺乏信任的游戏环境，最终将压制而不是激发创造力。

我们在早期对儿童的实地研究中发现，相较于在现有游乐场中进行了的规定的游戏体验，大部分孩子们更加喜欢在林地之中探索。我们还意识到林地是一块宝贵的非正式游乐、学习和探索发现的地方。因此，在游乐场的设计中，采用毗邻的引导性自然步道和新种植于游乐“窝巢”里的许多本土树木，来激发孩子们的探索能力，并模糊游乐场与林地之间的界限。正是林地景观，为游乐场创造了独特氛围。

在这种探索性质的乐园里，游戏对于儿童也是一种学习，他们将在这种环境得到锻炼，在与人的沟通中学习交际，这种学习与锻炼是完全出于自发的。这将为孩子的成长带来巨大的好处。